Les missions et les responsabilités spécifiques d’un service éducation-affaires scolaires et périscolaires

• Identifier l’environnement juridique, institutionnel et partenarial relatif aux activités scolaires et périscolaires,
• Situer la répartition des différentes responsabilités ville-école,
• Identifier les outils permettant d’organiser la relation avec les familles,
• Comprendre les enjeux relatifs aux temps éducatifs et appréhender les modes de gestion possibles,
• Appréhender le fonctionnement du service du point de vue des ressources humaines en lien avec les autres services,
• Questionner le rôle du responsable éducation dans la mise en œuvre de la politique éducative sur son territoire.

• Rôle et missions d’un responsable de service éducation et Les complexités de la fonction
• Les responsabilités éducatives de la commune
• Les outils et les sources réglementaires
• Les temps éducatifs (interactions entre ces temps et l’évolution de l’enfant)
• Les relations aux familles
• Organisation d’un service éducation
• Les leviers spécifiques d’animation de la dimension RH
• Les modes de gestion

Les stagiaires sont mis en situation d’être acteurs de leur formation. Par leurs
échanges, ils sont leur première ressource d’apprentissage. Le formateur se
positionne alors comme facilitateur. Il impulse et anime les discussions à l’aide
d’outils pédagogiques didactiques et/ou ludiques. Il cherche également à favoriser la pratique et l’analyse de pratiques, la recherche, la confrontation des idées, l’autoévaluation. Cette démarche d’apprentissage permet à chacun de construire un « chemin » d’apprentissage personnel et singulier. La plupart des étapes de formation s’appuie sur la réalisation d’exercices pratiques qui permettent aux stagiaires de s’approprier plus aisément les concepts abordés.
Ressources qui seront laissés à la disposition des stagiaires :
– Référentiel des principaux textes réglementaires et légaux
– Document sur les principes d’éducation globale et de continuité éducative
– Sitothèque professionnelle
– Synthèse sur les formes de gestion et liens vers les textes réglementaires
– Document de synthèse des apprentissages constitué des informations produites